¿Tenemos lo que nos merecemos?

cartel-policia-v4El viernes pasado, en el colegio de mis hijas, organizado por la Asociación de Madres y Padres de Alumnos del colegio junto con el Cuerpo Nacional de Policía, pudimos asistir a una más que interesante conferencia sobre el acoso escolar, sus riesgos y como prevenirlo.

Beatriz, miembro del Cuerpo Nacional de Policía, explica los asuntos de forma amena, didáctica y sobre todo muy pedagógica. Creo que su intención no es meter el miedo en el cuerpo a nadie, aunque lo consigue, sino más bien concienciar sobre un problema, sobre una realidad que aunque no queramos ver está latente. Y muy cerca.

intenet-negroPero no era tanto de esto, que es interesante, como otro tema el que quería señalar: la falta de público. No puedo entender como en un colegio con 400 familias no llegaramos a 20 el número de asistentes, y además viendo las mismas caras de siempre. ¿Falta de difusión y publicidad? Hoy con los grupos de Whatsapp que tienen todas las clases no comprendo que alguien no haya podido enterarse. ¿Falta de interés? Nos pasamos el tiempo diciendo lo preocupados que estamos, hablamos en corrillos a la puerta del cole y luego cuando nos ofrecen algo en bandeja…, lo rechazamos. Es lo de siempre, a mí me interesa mucho este tema, me preocupa lo que pueda suceder con mis hijos, pero… con tantas cosas que tengo que hacer ¿cómo voy a dedicar una hora a informarme y aprender?

A veces no tenemos sino lo que nos merecemos…

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¿Tenemos lo que nos merecemos?

Artículos y redes sociales…

Hasta el día de hoy nunca me había sucedido, y ya son unos cuantos años, y muchas publicaciones (más de mil en los diferentes blogs que he ido administrando en este tiempo) que una red social, Facebook concretamente, me haya bloqueado y eliminado un contenido tras la denuncia de alguien que presuntamente se ha debido sentir ofendido o bien ha considerado que el contenido que yo compartía podía ser ofensivo. No voy a considerarlo censura porque simplemente no lo es, uno sabe muy bien los términos que acepta cuando se registra en estas redes sociales y no me llevo a engaño.

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No tiene la menor importancia, evidentemente el blog recibe visitas a través de las redes sociales pero, por desgracia o por fortuna, son bastante más las visitas que recibe a través de los suscriptores que reciben un correo cada vez que se publica contenido en el blog o a través de las búsquedas de los usuarios o directamente desde otros blogs de temática similar.

Simplemente quería dejar constancia de este hecho, siempre que publico algo intento ser respetuoso y cuidadoso hasta los máximos extremos, pero evidentemente no todos tienen que pensar lo mismo que yo, he revisado el artículo, lo he releído una y otra vez, y me reafirmo en la idea de que no es ofensivo. Supongo que unos tienen las espaldas más anchas que otros, si en alguna ocasión he sido duro en mis artículos ha sido en este blog con los políticos, y no con políticos que quedan lejos, sino con los que te cruzas a menudo por la calle (me siguen saludando por si alguien lo duda) y lo cierto es que siempre han encajado las críticas, con más o menos razón por mi parte, con total deportividad.  Y parece que es justo en el mundo del deporte donde hay menos deportividad y las críticas se reciben peor, o posiblemente será porque algunos no están acostumbrados a que se les ponga el foco encima…

¿Y todo esto a qué viene se preguntarán ustedes? Pues simplemente a colación de un artículo publicado en el blog de marcha nórdica que parece ser no ha gustado y que alguien, evidentemente con todo su derecho, ha denunciado para que fuera eliminado de Facebook. Invito desde aquí a leer el artículo y que cada uno extraiga sus propias conclusiones. Y por cierto los creadores de contenido no deberíamos dejar de pensar que un día podemos resultar incómodos a un gobierno, a una red social, a un buscador… y quizás no admitan lo que hasta ese momento era perfectamente aceptable.

Artículos y redes sociales…

Fin del curso de Internet, redes sociales y productividad personal

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La entrada de hoy quiere ser un agradecimiento a todos los que han hecho posible la realización del curso de Internet, redes sociales y productividad personal que hemos venido desarrollando durante siete semanas en el Colegio Sagrada Familia de Aranjuez, comenzando, como no puede ser menos, por el colegio que nos ha cedido sus instalaciones y por el Ampa,  como organizador del mismo, pero este agradecimiento va dirigido de manera muy especial a todos los alumnos ya que sin ellos nada habría sido posible: Ana, Angelines, Cristina, Elena, las dos Inés, José María, Jesús, Laura, Lolo, María, María Jesús, Marta, Meli, Nerea, Nuria, Paloma, Reme y Vito.

Seguro que hay cosas que se pueden mejorar, pero cuando uno cuenta con alumnos como estos todo resulta mucho más fácil.

El último día estuvimos hablando de una aplicación muy interesante, Inoreader, y ante vuestro interés comenté que iba a compartir con vosotros un fichero con los distintos blogs del colegio, (podéis dar botón derecho sobre el enlace anterior y elegir la opción de guardar enlace) es verdad que alguno de estos blogs llevan tiempo sin actualizarse, algún otro no se actualizará más porque hay profesores que prefieren crear un nuevo blog de aula cada año, pero ahí os los dejo porque en cualquier caso podréis acceder a entradas antiguas que seguro que os traen buenos recuerdos.

opml1.png Para añadir estos blogs a vuestra cuenta de Inoreader simplemente debéis acceder a Configuración -> Preferencias y una vez allí ir a la opción Importar/Exportar.

En la ventana que se nos abrirá (ver imagen inferior) podemos elegir una carpeta para que todos los blogs se nos añadan a la carpeta elegida (opción que recomiendo) o dejarlo para hacer eso posteriormente.

En seleccionar archivos pulsamos sobre el botón Examinar y buscamos el archivo Colegio.opml que nos descargamos anteriormente y a continuación pulsamos sobre el botón Importar.

De esta manera todos los blogs del colegio se añadirán a vuestra cuenta de Inoreader.

 

 

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Fin del curso de Internet, redes sociales y productividad personal

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Inoreader

Y así llegamos a la última sesión del curso de Internet, redes sociales y productividad personal. Un curso que termina como comentaba en la última clase con un capricho personal, toca hablar de Inoreader, una aplicación bastante desconocida pero muy útil -y casi me atrevería a decir que imprescindible- para aquellos que consumimos gran cantidad de información en Internet.

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¿Qué es Inoreader? Pues es un gestor de feeds. En el artículo que enlazaba anteriormente nos aparece mucha información al respecto, pero nos quedaremos con una idea principal:

Los feeds nos van a permitir organizar de un modo sencillo una enorme cantidad de información que de otro modo sería bastante complicado gestionar si tuviéramos que ir buscándola fuente a fuente.

La mayoría de los blogs generan un feed para transmitir de modo automático su contenido. Los dos formatos más usuales son RSS y Atom y aunque no se trata de una comunicación interactiva nos va a permitir con gran facilidad enlazar con la fuente original para, por ejemplo, publicar posteriormente un comentario.

Cuando visitamos una página de Internet y vemos que su contenido puede resultar interesante, si además esta página dispone de la tecnología feed, podemos suscribirnos a ella utilizando un software determinado, es lo que se denomina agregador o lector de noticias. Una sencilla herramienta que permite redireccionar todas las novedades de nuestras webs y blogs favoritos a una misma página para que no perder tiempo navegando por la Red.

En realidad no es más que un almacén donde se van volcando todas las novedades de las páginas que seleccionamos o de las búsquedas que hayamos definido. Para ello es necesario que esas webs tengan un RSS, un sistema de alertas que suele estar señalado por el icono anaranjado del que ahora más adelante hablaremos. Una vez creado, nuestro lector recopilará automáticamente todos los contenidos que se vayan publicando. Además, estos lectores (algunos al menos) nos permiten incluso crear una web pública para que todo el mundo pueda tener acceso a la información que nuestro agregador haya recopilado.

Posiblemente el ejemplo más conocido de lector de noticias en la actualidad es Feedly aunque personalmente me gusta mucho más Inoreader, un software web que gestiona estos feeds y donde podemos:

  • Suscribirnos a los blog y otros servicios.
  • Organizar las suscripciones mediante etiquetas y carpetas.

Pero es que además Inoreader tiene una capa social que no tiene ningún otro de sus competidores y así podemos seguir lo que comparten o comentan otros usuarios con intereses similares a los nuestros.

¿Cómo localizar el feed en un sitio web?

Primer problema, porque la respuesta no es fácil ni única. Encontraremos sitios que no disponen esta tecnología, otros que aún disponiendo de feed, el localizarlo será poco o nada evidente, pero afortunadamente lo más habitual es encontrar un texto con mención: FEED, RSS, ATOM, que puede ir acompañado de todas la variables y sinónimos que se nos ocurran de la palabra “suscripción”. En el mejor de los casos se identificará con un símbolo parecido al siguiente:

¿Cómo realizamos la suscripción desde un sitio con enlace a feed?

Cuando encontramos alguno de los enlaces o símbolo descritos en el punto anterior, la suscripción consiste tan solo en hacer clic sobre el enlace aunque la experiencia me dice que el resultado no siempre es el esperado.

Puede suceder que se nos abra una pantalla en la que se nos solicite el tipo de lector en el que queremos suscribirnos. En mi caso elijo Inoreader si está disponible o el software que queramos utilizar si es otro y a continuación aceptamos. También es algo que depende del navegador que estamos utilizando.

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En otras ocasiones nos dirigirá a una pantalla donde aparece un texto lleno de símbolos y de difícil lectura. En este caso la mejor opción pasa por copiar la url de la barra del navegador y realizar la suscripción de modo manual, tal y como explico a continuación: (Con otros lectores el proceso se haría de forma similar)

¿Cómo suscribir un feed desde Inoreader?
En primer lugar accedemos a Inoreader desde nuestro navegador y nos identificamos con nuestro usuario y contraseña.
En el caso de no tener una cuenta en Inoreader podríamos registrarnos utilizando nuestras cuentas de Facebook o Google. Una vez hecho esto vamos realizar un ejemplo de suscripción paso a paso.

En primer lugar localizamos la caja de búsqueda situada en la parte superior izquierda:

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Si tenemos el enlace feed (url que hemos copiado de la barra del navegador), lo introducimos en este momento, en los lectores modernos suele ser suficiente con introducir la dirección de la página web:

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Nos aparecerá una pantalla similar con este encabezado:

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Si elegimos Feeds aparece algo similar a esta imagen:

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El primero de ellos serviría para suscribirnos al blog, el segundo sería para suscribirnos a los comentarios que se publican en el blog, en nuestro caso elegimos el primero de ellos y pulsamos sobre el signo “+” y nos aparecerá una lista con las últimas entradas publicadas en ese blog:

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En Preferencias de feed podemos por ejemplo elegir en que carpeta podemos guardar esta nueva fuente de noticias, o crear una nueva. Yo por ejemplo tengo carpetas Aranjuez, Libros, Tecnología, Colegio… y en cada una de ellas están agrupados blogs de diferentes temáticas o con contenidos más o menos relacionado:

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De este modo podemos ir añadiendo distintos blogs o medios de comunicación a nuestro lector de noticias y ver casi al momento cuando sus páginas se van actualizando…

Decía más arriba que una de las opciones es que luego podemos compartir con cualquiera estas suscripciones, en el menú de preferencias (rueda dentada) podemos ir a preferencias y pulsar en la opción Carpetas y etiquetas:

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y activar alguna de nuestras carpetas para compartirla:

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Yo por ejemplo he activado mi carpeta Aranjuez  y mi carpeta Colegio y en estos enlaces (AranjuezColegio) podéis ver los blogs que sigo y como se van actualizando con las últimas novedades que cada uno de ellos pública. Así que ahí tenéis una revista de prensa con lo último que se publica en los blogs de Aranjuez y del colegio y quien quiera puede añadirlo a sus favoritos.

 

 

 

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Inoreader

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Google Fotos y Diigo

La sesión de hoy de nuestro curso se centra en dos productos muy diferentes, con un propósito muy distinto pero que nos pueden resultar tremendamente útiles: Google Fotos que nos permite almacenar un número ilimitado de fotografías y vídeos y que además a través de su aplicación para los teléfonos móviles nos permite hacer una copia de seguridad de todas las fotografías que realicemos con nuestro teléfono y Diigo, un servicio que nos permite almacenar enlaces.

Google Fotos

googlephotologoEn mayo del año pasado Google presentaba un renovado Google Fotos con algunas características muy interesantes, entre ellas la de ofrecer espacio ilimitado para realizar nuestras copias de seguridad. Aunque acabamos de decir que el espacio es ilimitado lo cierto es que para que sea así se deben cumplir ciertas condiciones, las fotografías no pueden superar los 16 MP y los vídeos no deben tener una resolución superior a 1080p. En el caso de que queramos conservar los originales con más resolución, tanto vídeo como fotos, ya hay que recurrir al espacio limitado (inicialmente 15GB) que tenemos asociado con nuestra cuenta de Google.

El funcionamiento es muy sencillo, como venimos diciendo a lo largo del curso el disponer de una cuenta de Google nos da acceso a todos sus servicios y el servicio Google Fotos es uno de ellos. Para acceder a él, podemos hacerlo a través de su dirección web o si ya estamos dentro de nuestro correo Gmail por ejemplo, accediendo desde el icono de aplicaciones de Google.

capturacalendario

Una vez dentro de la página podremos acceder a fotografías que ya hayamos subido en alguna ocasión, a los álbumes que tengamos creados y podremos además subir nuevas imágenes, con los botones que se muestran a continuación:

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Posiblemente una de las características más útiles de este servicio es la posibilidad de sincronizar nuestras imágenes entre distintos dispositivos, ordenador, tablet, teléfono móvil…, googlefotos2y además desde la aplicación Google Fotos podremos configurar la opción de realizar copias de seguridad, eliminar fotografías de nuestro móvil o tablet cuando ya está realizada la copia de seguridad, etc.

Desde estas opciones podemos configurar, por ejemplo, como queremos que se guarden las copias (si a través de wifi por ejemplo para evitar consumir datos), si hacerlo sólo cuando el móvil está cargando para evitar el consumo de batería, etc.

La aplicación Google Fotos puede instalarse desde el siguiente enlace: Google Fotos (Google Play Store) o Google Fotos (App Store).

Desde la aplicación podemos compartir fotografías, o álbumes completos con toda facilidad.


diigo

Es muy posible que en alguna ocasión nos hayamos encontrado con algún enlace muy interesante, es posible que incluso lo hayamos compartido a través de alguna red social, pero seguro que también nos ha pasado que un tiempo después hemos querido volver a ese enlace y no somos capaces de encontrarlo.

Diigo es un sistema de gestión de información personal basado en el concepto de nube del que tanto estamos hablando en el curso, que incluye marcadores web, bloc de notas, post-it, archivo de imágenes y documentos, así como selección de textos destacados.

Permite la creación de grupos (públicos o privados) para compartir enlaces favoritos.

Es muy posible que la mayoría de nosotros utilicemos algunos favoritos (marcadores) en nuestros navegadores, es una manera sencilla y cómoda de acceder a determinadas páginas que visitamos con asiduidad. Diigo lo que hace es almacenar estos marcadores, estos favoritos, en la nube con la ventaja de que podemos acceder a ellos desde cualquier navegador y además al permitirnos su etiquetado es más sencillo encontrarlos cuanto tenemos un número elevado de ellos.

Estos favoritos podemos organizarlos y clasificarlos, como decíamos antes, a través de etiquetas y además es muy conveniente que sea así. Además podemos instalar bookmarklets o extensiones para facilitar el trabajo y así simplemente cuando visitemos una página web que nos resulte interesante o queramos guardar por cualquier motivo podremos con un simple clic almacenarla en nuestros favoritos. Las extensiones además de guardar el enlace nos permiten realizar anotaciones en esa web que luego podremos ver si volvemos a ella, realizar pantallazos, compartir esa página directamente a través de las redes sociales, etc.


Son simplemente dos servicios, uno de almacenaje de fotografías y otro de enlaces, no son los únicos y no tienen por qué ser los mejores en su campo, simplemente son un ejemplo de herramientas que podemos encontrarnos que mejorarán nuestra forma de trabajar, nos ahorrarán tiempo y nos facilitarán las cosas…

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Google Fotos y Diigo

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Calendario

Una de las aplicaciones más versátiles y útiles entre los productos de Google -Apple y Microsoft disponen de aplicaciones similares- es el calendario de Google. Muy útil además si lo sincronizamos con nuestro teléfono móvil.

Como ya se ha comentado en anteriores ocasiones el disponer de una cuenta de Google nos da acceso a todos sus servicios y el Calendario es uno de ellos. Para acceder a él, podemos hacerlo a través de su dirección web o si ya estamos dentro de nuestro correo Gmail por ejemplo, accediendo desde el icono de aplicaciones de Google.

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Comenzaremos viendo la sencillez de su uso, con la creación y edición de nuestros eventos, recordatorios (añadido esta misma semana) tareas o citas.

Una vez que accedemos a nuestro calendario nos aparecerá una pantalla similar a esta de debajo, en la que podemos ver a la izquierda el mes en curso y ocupando la mayor parte de la pantalla una vista de la semana en curso, aunque también podemos optar porque se muestra la vista del día, del mes, o en modo agenda.

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Lo primero que nos planteamos es la creación de nuestros “eventos”. Para hacerlo simplemente hay que hacer clic sobre el día y la hora en el que queremos crear nuestra entrada en la agenda. También tenemos la opción de arrastrar el ratón con lo que podemos configurar directamente la duración de esta actividad. Al hacerlo nos aparecerá una ventana emergente, similar a la que aparece debajo:

capturacalendario3En esta ventana podemos escribir el título del “evento” y pulsar directamente sobre crear evento aunque si pulsamos sobre editar se nos abrirá una nueva ventana en la que podremos introducir mucha más información. Algo similar ocurre si una vez que tenemos un evento creado hacemos doble clic sobre él.

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Como se puede comprobar en la imagen superior tenemos la posibilidad de introducir la fecha, el horario, si la actividad se desarrolla durante todo el día, el lugar y añadir una descripción entre otras opciones, además también podemos invitar a otros usuarios con lo que compartiríamos este evento de nuestro calendario. Bajo la fecha tenemos la opción Repetir, que resulta muy interesante cuando alguno de los eventos que queremos crear se repite de manera periódica en el tiempo, como por ejemplo en el caso de los cumpleaños, o reuniones que por ejemplo se celebran siempre el mismo día de la semana.

Para entrar en la configuración del calendario podemos hacer clic en la rueda dentada:calendario5donde entre otras opciones podremos añadir nuevos calendarios, compartir o hacer público el nuestro, además de configurar duración de eventos, si queremos que la semana comience en un determinado día, el formato de la fecha, etc.

 

 

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Calendario

Identidad digital

Esta tarde hemos comenzado con el Curso de Internet, redes sociales y productividad personal que organiza el Ampa del Colegio Sagrada Familia con la colaboración del colegio. Aunque decía que quería que el curso fuera eminentemente práctico la primera de las sesiones tenía más contenido teórico. Hemos hablado de la identidad digital porque es un tema del que no dejaremos de hablar a lo largo del resto de sesiones y me parecía importante tenerlo muy presente.

Durante los próximos viernes iré publicando aquí un pequeño resumen de lo que vamos a ir tratando en el curso. Así que, agradeciendo en primer lugar a los asistentes al mismo su presencia, os dejo aquí el resumen de la primera sesión.


 

¿Qué es la identidad digital? La identidad digital es lo que somos para otros en la Red, o mejor dicho, es lo que la Red dice a los demás que nosotros somos.
Es el rastro que cada usuario de Internet deja en la red como resultado de su interrelación con otros usuarios o con la generación de contenidos. Cada vez que accedemos a Internet estamos dejando un rastro de lo que hacemos, estamos dejando una huella que va representando nuestra identidad en la red, algo así como el qué somos o quiénes somos en la red.

Si visitamos páginas de deportes, o de cine, o de libros dejamos entrever nuestros gustos y aficiones, dependiendo de los vídeos que visualicemos se podrá conocer cuales son nuestros intereses en mayor o menor medida, si entramos a una red social y participamos, lo queramos o no estamos dejando nuestra opinión sobre gran cantidad de aspectos, pero aunque no dejásemos comentarios simplemente viendo quienes son nuestros contactos también se nos puede conocer, si revisamos las páginas por las que navegamos también podemos comprobar que generan mucha información sobre nosotros.
Todo lo anterior y mucho más y debido a que cada vez, la red está más presente en nosotros y nosotros en ella, va forjando lo que se puede denominar Identidad digital.

¿Alguien ha probado a ver qué ocurre si buscamos nuestro nombre en Google, en Bing o en Yahoo? Probad a hacerlo… Como resultado podemos obtener  información sobre nosotros que en algún momento hemos publicado aunque ni siquiera seamos conscientes de ello pero también podemos encontrar contenido que otros han colgado y que se refiere a nosotros.

Comentarios en un blog, imágenes, vídeos, menciones en una noticia, la publicación de una sanción en el BOE, los resultados de una oposición, un trabajo de la universidad…  Pero también puede suceder que haya contenidos que preferiríamos que no aparecieran para evitar una situación similar a la que ocurre en este vídeo:

Por muy cuidadosos que seamos, por mucho cuidado que pongamos, aunque tratemos de evitarlo, de todos nosotros hay algún rastro en Internet. Obviamente, hay muchas circunstancias que pueden influir y es evidente que habrá más información en Internet de un personaje público que de un agricultor de un pueblo perdido de Soria por poner un ejemplo. Es posible incluso que este agricultor piense que es imposible que de él exista contenido en Internet, pero quizá, sólo quizás, alguien lo vio un día, le hizo una foto y la publicó en Instagram…

De hecho no es necesario ni siquiera haber nacido para ir teniendo ya nuestra identidad digital…

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¿Y de dónde viene todo ese rastro que vamos dejando por Internet?

  • Nuestros perfiles personales en las distintas redes sociales personales (Facebook, Twitter, Google+…) o profesionales (LinkedIn, Xing…) y portales de búsqueda de empleo (Infojobs, Infoempleo…).
  • Comentarios que vamos dejando en redes sociales, foros, blogs, en vídeos de Youtube…
  • Contenido digital que subimos ya sean fotografías (Flickr, Instagram…), vídeos, presentaciones, documentos que se publican en webs, blogs…
  • Nuestros contactos en las cuentas de correo, a quienes seguimos en las redes sociales, quienes nos siguen a nosotros…
  • Nuestras direcciones de correo electrónico.
  • La mensajería instantánea como los mensajes que enviamos por Whatsapp a un amigo o a un grupo…

Es muy posible que ahora alguno esté pensando o se esté alegrando de no estar en las redes sociales, que tema por su privacidad, pero no, no nos engañemos, estar en las redes sociales, en Facebook, en Twitter, subir vídeos a Youtube no es ni malo ni mucho menos peligroso. El peligro está en la utilización que se haga de estos contenidos y de eso, todos, absolutamente todos somos responsables.

De los muchos servicios que existen en la red, no todos van a tener el mismo impacto sobre nuestra identidad digital. Esto es fundamental conocerlo para tener en cuenta lo que podemos hacer en un servicio o en otro si queremos gestionar de forma correcta nuestra identidad. El siguiente gráfico muestra los principales impactos existentes sobre la identidad digital:

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¿Y qué ocurre con nuestros datos?

Uno de los problemas relacionados con la Identidad Digital es la subida a Internet de datos personales que son recopilados por los diferentes servicios de los que somos usuarios.

El mero hecho de usar un navegador proporciona información acerca de nosotros, información que es usada por las empresas para conocer nuestros gustos, intereses, etc. con el objeto de tener un perfil como consumidor potencial de sus productos. Sin embargo, el mayor problema constituye el suministro de información personal (filiación, fecha de nacimiento, documentos de identidad, teléfono, correo electrónico, fotos, vídeos…) que pueden tener un teórico control o no.

En el caso de los datos personales existen ficheros de protección de datos a los que tenemos acceso en cualquier momento para poder ejercer nuestro derecho de rectificación o anulación. Esto significa que podemos pedir que se borren nuestros datos personales de cualquier servicio so pena de incumplir la ley de protección de datos y tener una hipotética sanción la empresa u organismo que no cumpla.

En el caso de las fotografías, vídeos u otros documentos el tema es más complejo porque una vez que se sube una fotografía, por ejemplo, no sabemos dónde acabará ni cuál será su uso.

En España la entidad que gestiona estos ficheros es la Agencia de Protección de Datos y a través de ella es posible llegar a conocer los ficheros que existen y ejercitar nuestro derecho de acceso a estos datos.

 

Identidad digital