sociedad

Cifuentes y Walking Dead

walkingdeadCristina Cifuentes está amortizada, más que amortizada diría yo. Cualquiera de los personajes de Walking Dead a su lado se ven mucho más lozanos y frescos que la presidenta madrileña.

Y día que pasa más evidente resulta todo. Y más negro su futuro, si es que dentro de la política le queda alguno. Desde que el día 21 de marzo eldiario.es publicó la noticia de que había obtenido un máster con notas falsificadas la presidenta Cifuentes se ha movido como alma en pena, desde entonces su agenda pública ha quedado vacía de actos. Es verdad que ha habido días festivos por medio, pero desde que, plasma mediante -y eso que ella se quiso convertir en adalid de la transparencia-, anunciase una querella criminal contra los periodistas (lo de matar al mensajero sigue gustando en política), no se le ha visto el pelo.

Se comenzaron dando unas vagas explicaciones que supongo que solo sirvieron para convencer a sus mas fieles acólitos, esos para los que cualquier cosa les vale porque para ellos la noticia de eldiario.es no era más que una burda invención de esos rojos que solo quieren hacer daño y mentir. Fue curioso, aunque para nada sorprendente, como algunos medios de comunicación simplemente quisieron pasar por el tema sin hacer ruido, posiblemente quedaría en nada y en unos días se olvidaría el tema, seguro que entre el fantasma de Flandes y algún tema más lo del curriculum y el master de Cifuentes pasaban pronto al olvido. Pero va a ser que no. Cifuentes y el PP madrileño han gestionado mal el tema, y lo han gestionado mal porque no han sabido, querido o podido (o las tres cosas a la vez) dar las pertinentes explicaciones (quizás tampoco hay explicación posible).

Cada día que iba pasando se iban conociendo nuevos detalles, nadie sabe de donde viene todo, mucho se ha especulado con que era fuego amigo, aunque mucho me temo que entre los populares madrileños no quedan muchos amigos, porque aquí no vale eso de los amigos de mis amigos son mis amigos, entre Granados, González, Aguirre y púnica que va y púnica que viene, la sensación que cunde en el ambiente es que los populares madrileños están de mierda hasta arriba, y esto de las notas falsas no es sino una gota más.

Veremos que sucede el próximo miércoles cuando tenga que dar explicaciones ante el pleno de la asamblea madrileña, los suyos saldrán diciendo que todo ha quedado claro y que no se trata más que de burdas manipulaciones, los de enfrente dirán que no ha respondido ni aclarado nada, y mientras, una vez más, Ciudadanos será el más beneficiado. Algunos han criticado su forma de actuar, pero personalmente creo que en esta ocasión han acertado, en su mano van a tener el poder decir que no les valen esas explicaciones, y si así lo desean retirarán desde ese momento su apoyo a Cifuentes, podrán pedir incluso su dimisión y seguramente serán los que más réditos terminen sacando del tema. Llevados hasta el extremo podrían condicionar incluso su apoyo a los presupuestos de Rajoy poniendo en el otro lado de la balanza el tema de la corrupción y las mentiras y entonces ¿qué?

Cifuentes game over.

Anuncios

¿Y Mariano? Mariano a verlas pasar, como siempre

Amado y odiado a partes iguales, Pérez-Reverte no es de los que dejan indiferente. Muchos de esos que se valen de las trincheras para intentar enfrentar a unos con otros le temen porque saben (por propia experiencia en muchos casos) que el escritor no se anda con chiquitas  y si tiene que poner a alguien en su sitio no le va a temblar el pulso, ya sea de la trinchera de los de un lado ya sea de la trinchera de los del otro.

Aún así, coincidiendo en unos casos y discrepando en otros, sus reflexiones no deberían caer en saco roto porque en la mayoría de los casos no andan demasiado desencaminadas. Andamos a vueltas con el tema catalán desde hace unos meses y a veces uno se pregunta si lo que puede estar sucediendo es que un árbol no nos está dejando ver el bosque…

Aquí unas cuantas reflexiones de Arturo Pérez-Reverte a golpe de tuit:

Incompetencia de este Gobierno de mediocres ineptos. Siete palabras, siete. Suficientes.

 

Mejor no responder, porque coincido con él…

Y como colofón, el resumen:

 

Hay para todos, capitanes incompetentes y pasajeros que mientras nos hacemos selfies con el iceberg aplaudimos

Y me pregunto yo: ¿Y Mariano? Mariano, a verlas pasar, como siempre.

Cargos y cargas, públicos y públicas

índice.jpegLo reconozco, a veces lo ponen a huevo. La última ha sido Irene Montero que hace un par de días tuvo la feliz ocurrencia de hablar de los portavoces y las portavozas, bonito palabro que diría aquel. Aunque luego vino Adriana Lastras y se sumó a la fiesta…, ¿no quieres caldo?, pues toma dos tazas

Uno tiene la sensación de que lo de Irene Montero fue simplemente un despiste, pero en vez de reconocer que había sido una metedura de pata, siguió erre que erre. La imagen que acompaña el artículo no tardó aparecer en las redes sociales, y lo cierto es que razón no le falta. Si los políticos (y las políticas) creen que esto de los portavoces y las portavozas es lo que nos preocupa, pues adelante, allá ellos, que luego no se quejen si a los ciudadanos estas Irenes o estas Adrianas nos parecen auténticas cargas públicas.

Luego llega Alsina en su editorial de las ocho de la mañana en Onda Cero y te destroza mostrando tus incogruencias, en su twitter Montero no es portavoza sino portavoz, además luego habla de los votantes y no de las votantas, o de inscritos y no de inscritas…, y más de lo mismo con Adriana Lastras que también ha querido sacar partido de esto del lenguaje inclusivo, pero claro te colocan unos cuantos cortes en los que hablas sin tantos circunloquios y te dejan en calzoncillos (o en bragas).

No es la primera vez que traigo estos asuntos al blog, hace cosa de dos años y medio dejaba en el blog una carta abierta a un par de gilipollos, así que por lo que veo el tema sigue estando de actualidad… Hoy mismo me decía una amiga que el tema ha generado un gran debate, es cierto, estoy muy de acuerdo con ella, estamos discutiendo todo el mundo si estas cargos públicos o cargas públicas son tontos o tontas, gilipollos o giligallinas.

La historia de Pepe y Pepa

Leía hace un par de días en Verne un artículo en el que hablaban de La historia de Pepe y Pepa. La socióloga Carmen Ruiz Repullo ha trabajado para el Instituto de la Mujer de Andalucía y además imparte charlas sobre la violencia de género en los jóvenes. En ellas utiliza un cuento llamado La historia de Pepe y Pepa, con el que intenta ayudar a los adolescentes a detectar posibles situaciones de maltrato al verse reflejados en ellas.

Hace un par de semana se compartió un vídeo en Facebook en el que Carmen Ruiz Repullo cuenta la historia y que se ha vuelto viral (en estos momentos se acerca al millón y medio de reproducciones).

Los que trabajamos con jóvenes no somos ajenos a esta realidad, y todos los años me encuentro con comentarios que no por inesperados dejan de sorprender, justificaciones de lo injustificable, el asumir como normal lo que no es ni siquiera aceptable…, y no una ni dos veces. Las primeras ocasiones que escuché un “me pega porque me quiere” o un “me pide que haga tal o cual cosa porque me quiere” no daba crédito. ¿¿Por qué me quiere?? ¿La generación que se presume mejor formada diciendo estas cosas? Y lo peor es que cada vez son más pequeños cuando lo dicen, no hablo de veinte, ni de dieciocho años, hablo de 12 y de 13 años… Y ellas peor que ellos, aunque suene raro decirlo. Hoy sigo sin dar crédito, me molesta que además los que lo escuchan lo asuman como algo normal, entendible y justificable. Se lo digo, pero no me parece que me escuchen.

Algo estamos haciendo muy mal, rematadamente mal.

20 de noviembre, Día Universal del Niño

Hoy, como cada 20 de noviembre desde el año 1959, se conmemora el Día Universal del Niño.

Os dejamos aquí la Declaración Universal de los Derechos del Niño para que simplemente reflexionemos sobre si casi 60 años después de su aprobación estos derechos se cumplen o no…

Principio 1 El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Principio 2 El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Principio 3 El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Principio 4 El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Principio 5 El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
Principio 6 El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
Principio 7 El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
Principio 8 El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
Principio 9 El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Principio 10 El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

Más información sobre este día en la página oficial.

Con los abuelos, somos +Familia

No han sido pocas las veces que hemos traído a 30dediferencia los vídeos de Hirukide, la Federación de Familias Numerosas de Euskadi. Son vídeos que tocan la fibra, muy bien realizados, con un mensaje claro y diáfano, pero que no dejan de sorprender.

El último de ellos tiene como protagonistas a los abuelos en lo que pretende ser un homenaje a la impagable labor que realizan con las familias… y es que Con los abuelos, somos +Familia.